RÊZMAN

Li ser herêma testê şerît bi pêçandina antî-kal McAb û li ser herêma kontrolê jî dij-IgG ya bizinê ya dij-kergoşk heye, ku pêşwext bi kromatografiya membranê ve hatiye girêdan. Pelê nîşankirinê pêşwext bi dij-kal McAb ya bi zêrê koloîdî û dij-IgG ya kergoşk bi zêrê koloîdî hatiye pêçandin. Dema ku nimûneya pozîtîf tê ceribandin, kal di nimûneyê de bi dij-kal McAb ya bi zêrê koloîdî hatiye nîşankirin re tê pêçandin û kompleksa parastinê çêdike, ji ber ku destûr tê dayîn ku li ser şerîta testê koç bike, kompleksa konjugata kal ji hêla McAb ya bi pêçandina antî-kal li ser membranê ve tê girtin û kompleksa "McAb ya bi pêçandina antî-kal - kal - zêr a koloîdî ya bi nîşankirina antî-kal McAb" çêdike, xêzek testê ya rengîn li ser herêma testê xuya dibe. Şiddeta reng bi naveroka kal re bi awayekî erênî têkildar e. Nimûneyek neyînî ji ber nebûna kompleksa kal a konjugata zêr a koloîdî xêzek testê çênake. Çi kal di nimûneyê de hebe an nebe, xêzek sor li ser herêma referansê û herêma kontrola kalîteyê xuya dibe, ku wekî standardên navxweyî yên pargîdaniyê yên kalîteyê têne hesibandin.

Prosedûra Testê:

1. Çîpa nimûneyê derxin, têxin nav nimûneya feqê, paşê çîpa nimûneyê vegerînin cihê xwe, bi hişkî pêç bikin û baş bihejînin, çalakiyê 3 caran dubare bikin. An jî bi karanîna çîpa nimûneyê, bi qasî 50 mg nimûneya feqê hildin û têxin nav lûleyek nimûneya feqê ku tê de şilkirina nimûneyê heye û bi hişkî pêç bikin.

2. Bi karanîna pîpeteke yekcar bikar bînin, nimûneya feqê ya ziravtir ji nexweşê îshalê bigirin, paşê 3 dilop (nêzîkî 100 uL) li lûleya nimûneya feqê zêde bikin û baş bihejînin û bidin aliyekî.

٣. Karta testê ji kîsika folî derxin, deynin ser maseya asta û nîşan bikin.

4. Qapaxê ji lûleya nimûneyê derxînin û du dilopên pêşîn ên nimûneya şilkirî bavêjin, 4 dilop (nêzîkî 100 uL) ji nimûneya şilkirî ya bê bilbil bi awayekî vertîkal û hêdî hêdî bi dispeta peydakirî ve têxin nav qulika nimûneyê ya qertê, demjimêrê dest pê bikin.

5. Encam divê di nav 10-15 hûrdeman de were xwendin, û piştî 15 hûrdeman nederbasdar e.